2022-2023学年云南省保山市五年级（下）期末数学试卷
一、填空题。（每空1分，共20分）
1．（3分）
÷
8＝
＝
＝
（填小数）
2．（1分）5.36立方米＝
立方分米
3．（2分）834毫升＝
立方厘米＝
立方分米
4．（2分）把一条5米长的包装带对折2次后，每一小段的长度占全长的
，每一小段长
。
5．（2分）亮亮和小刚在学完分数之后对
和
的大小进行了辩论，请你帮帮他们，你认为
的分数值大，
的分数单位大。
6．（1分）如图，两个完全一样的长方形中，有
a
，
b
两个三角形，这两个三角形的面积相比较，
大。
7．（2分）如图，一个长方体纸箱，上、下两个面是正方形，把它的侧面展开，正好是一个边长16分米的正方形，这个长方体纸箱的表面积是
，体积是
。
8．（2分）有一瓶5000毫升的饮料，如果甜甜喝了
，则还剩下饮料的
；如果丽图喝了
升，则还剩下饮料的
。
9．（1分）已知
A
÷
B
＝3，
A
和
B
的最小公倍数是
。（
A
和
B
为非0的自然数）
10．（1分）有13袋包装相同的糖果，其中有一袋质量稍轻，用天平称至少称
次才能保证找出这袋稍轻的糖果。
11．（1分）将一个棱长4分米的正方体表面涂色，再锯成棱长1分米的小正方体，这些小正方体中，一面涂色的有
个。
12．（2分）涛涛的座位在第4列第5行，用数对表示是
，如果柳柳在涛涛的正后面而且与他相邻，柳柳的座位用数对表示是
。
二、判断题。（对的打
“√”
，错的打
“
x
”
）（每题1分，共5分）
13．（1分）在学习了梯形面积计算公式推导之后，乐乐认为：梯形的面积等于平行四边形面积的一半。
14．（1分）在讨论取近似数时，小强认为6.00
m
与6
m
的长度相等，小美则认为6.00
m
比6
m
更精确。
15．（1分）放学路上，悦悦对明明说：如果一个数既是2的倍数，又是5的倍数，那么这个数一定是10的倍数。你觉得悦悦的说法是否正确？
16．（1分）要使
是假分数，
是真分数，
a
一定是5。
17．（1分）把一块正方体的橡皮泥捏成长方体后，表面积没变．
．
三、选择题。（选出正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）
18．（2分）把一根木料锯成6段，每锯一次需要2分钟，全部锯完需要（ ）分钟。
A．12
B．15
C．10
D．18
19．（2分）我们在计算分数加法时，你认为
不能直接相加的原因是（ ）
A．两个分数的大小不同
B．它们的分数单位不同
C．两个分数的分子不同
D．它们分数单位的个数不同
20．（2分）把5
g
盐溶解在50
g
水中，盐的质量占盐水的质量的（ ）
A．
B．
C．
D．
21．（2分）一个正方体的表面积是24
m
2
，如果棱长增加1
m
，那么体积就增加（ ）
m
3
。
A．3
B．8
C．19
D．23
22．（2分）请判断以下四种情况，哪种情况适合用复式折线统计图表示（ ）
A．五（2）班男生、女生的具体人数
B．小芳一家去年12个月用电量的增减变化情况
C．明明的体重随着年龄增长的变化情况
D．甲、乙两地去年12个月气温变化情况
四、计算题。（共30分）
23．（5分）直接写出得数。
0.4
÷
1.6＝
+
＝
﹣
＝
1+
＝
a
×
5
×
a
＝
＝
0.
＝
＝
5.6
﹣
0.6
×
5＝
＝
24．（12分）脱式计算，能简算的要简算。
8.1
×
4.4+0.56
×
81
98
×
9.7
25．（9分）解方程。
26．（4分）如图，物体是由一个正方体和一个长方体组合而成的，求这个物体的表面积。
五、操作题。（共10分）
27．（2分）画出三角形绕点
O
顺时针旋转90
°
后得到的图形
①
，再画出把图形
①
向右平移6格后得到的图形
②
。
28．（6分）分别画出从正面、左面、上面观察下面几何体看到的图形。
29．（2分）用阴影表示分数
，并用文字描述你的作图过程。
六、解决问题。（共25分）
30．（5分）张叔叔修路，第一天用了
吨水泥，第一天比第二天少
吨水泥，两天一共用水泥多少吨？
31．（5分）为鼓励居民节约用水，某市自来水公司制订下列收费办法：
每户每月用水10吨以内（含10吨），2.5元/吨。超出10吨部分，按3元/吨收取。
（1）小明家十月份用水13吨，该交费多少元？
（2）小红家十月份交水费43元，她家十月份用水多少吨？
32．（5分）科学老师想把一些小正方体装进一个长方体盒子里，长方体盒子从里面量得长是28
cm
，宽是20
cm
，高是16
cm
，若要在里面放入棱长相同的小正方体且没有剩余空间，请你计算出小正方体的棱长最长是多少
cm
？一共可以放几个这样的小正方体？
33．（5分）一个长方体水箱，长10分米，宽8分米，水深40厘米，把一块石块完全浸入水中后，水位上升到60厘米。这块石块的体积是多少立方分米？
34．（5分）根据不完整的复式折线统计图进行分析、比较和简单的判断、推理。
（1）这是一幅没有完成的复式折线统
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