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【精品】三年级下册语文期末典型题练习 专项四 课内阅读(人教部编版,含答案).docx

全国通用 期末考试 DOCX   8页   下载0   2023-12-27   浏览14   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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部编版语文三年级下册期末专项复
专项四 课内阅读
一、阅读《燕子》选段,完成习题。
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边
的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水
面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像
五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
1.选文第一自然段中描写燕子的动词有 。这些动词突出了
燕子的(
A.美丽 B.灵活 C.可爱
2.“唧唧”一词表现了燕子飞行时 的心情。
3.文中画线的句子把 比作“五线谱”,用“音符”来比
,这是多么神奇的想象啊!
二、阅读《荷花》选段,完成习题。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在
这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出
嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,
很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1.选文中的“冒”字用得特别好,理由是
2.“这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。”用一个四字词语来形容荷花就
3.我知道画“______”句子中的“画家”是指 “画家的本领可
真了不起”是作者对 由衷的赞叹,我也能夸夸它(最好用上比喻或
拟人的修辞)
2
4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?
三、阅读下文,回答问题。
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐________地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐____ ____地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,
并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,
你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!
“和你在一起,我感到羞耻 ,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有
一天,我要把你碰成碎片!
陶罐不再理会铁罐。
1.在短文的横线上填上合适的词语:
(1)“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐________地问。
(2)“不敢,铁罐兄弟。”陶罐________地回答。
从所填的词语中可以看出铁罐________,陶罐________。
2.陶罐不再理会铁罐的原因是(
A.铁罐能说会道,陶罐争辩不过它。
B.铁罐发挥的作用比陶罐大。
C.铁罐看不起陶罐,不愿意和它和睦相处。
3.请你联系上下文,把第 4 自然段中的“……”省略的内容补充出来。
4.你喜欢陶罐还是铁罐?为什么?
四、阅读下文,回答问题。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
3
么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三
十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,
河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,
在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水
毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
1.本段中画线的句子是 句,起到了 的作用。
2.“这种设计”是指:
3.这种设计的优点是:
五、阅读《我变成了一棵树》选段,回答问题。
你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对一对了,鸟窝!
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的、长方形的、
圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你
喜欢也可以住进来。
你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一
跳或者轻轻一 爬,就像平时上你的小床那么容易。
1.“我”变的树上长的是
2.我变成的树上的鸟窝的形状有: 省略号
表示
六、阅读《剃头大师》选段,回答问题。
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师
傅还熟练。①这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,
上面落满了黑头发。
很快,我就发现自己了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,
那儿却短得不到一厘米。
“哎呀!”我叫起来,“坏了!
小沙连忙摸耳染,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比
他更优秀的顾客了。
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