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第7单元主题阅读(知识梳理+精选阅读)三年级语文上册 部编版.docx

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知识点:感受文章生动的语言,积累喜欢的语句
本单元课文主要是围绕“大自然”这个专题进行编排的。主要由《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》《带刺
的朋友》三篇课文组成。
《大自然的声音》这篇课文一清新活泼的语言解释啊了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音表达了
作者对大自然的喜爱之情。
《父亲、树林和鸟》写的是父亲与“我”的对话,更是人与大自然的一段真情告白,课文既写了父亲热爱大
自然的情感,也赞美了大自然的神奇美妙。
《带刺的朋友》一文通过记叙刺猬偷枣的本事高明这件事,体现了作者对刺猬的喜爱之情。全文语言生动
节奏明快,充分表现了刺猬的聪明、机灵。
本次口语交际主题是《身边的“小事”,交流不文明行为或令人感到温暖的行为,重点是用简要的话表达自
己的看法。本次习作主题是《我有一个想法写写你对关注的问题的看法和改进建议,重点是能从积极的方
有条理、清楚地表达自己的想法。本单元园地主要内容是交流摘抄的方法和好处,学习“得”字短语正确美观
地书写带有撇捺的汉字,积累古诗《采莲曲。重点是掌握 摘抄的知识,积累字词和古诗。
本单元的编排意图是导学生阅读课文,感受大自然的美妙,感知课文生动的语言。元重点:感受课
的生动语言,积喜欢的语句单元的三篇课文都描写了大自然的美妙,语言生动、优美。大自然的声音
写了风、水以及动物带给我们的美妙声音。《父亲、树林和鸟》描写了人与自然的和谐相处以及树林的美景。《带
刺的朋友》写了一只刺猬月下偷枣的情景。教学时注意引导学生美读课文,感受语言的优美、生动,积累语言。
部编版三年级上册第七单元主题阅读
2
一、2021·全国·三年级期末)阅读。
南海上的明珠
①在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。
②海南岛是祖国的第二大岛,土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园椰子园和热带植物园。腰果、
咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝等,在不同季节里桂满枝头;海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产品不
计其数;铁、石油和天然气等蕴藏量也非常丰富。
③海南岛一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部,山上热带林木郁郁葱葱四季常
青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,水天一色,美丽壮观。旅
游胜地亚龙湾海滩,有七千多米长,一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光;眺望
大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。
④海南岛的椰林风光最惹人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林如同一道道绿色的屏障。那一棵棵高大
拔的椰子树树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累。海风吹来绿叶摇摆,
仿佛在向人们招手。
⑤每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上面对着大海,听着海浪拍打的声音望着海上红日东升或夕阳西
沉的奇景,你一定想高唱一曲,赞美这秀丽的海南风光。
1.在短文中找出下列词语的近义词,并抄写下来
喜欢( ) 追赶( )
2.“南海上的明珠”指的是
3.有些句子很重要,可以帮助我们理解一段话的意思,如第②、③、④自然段的关键句都是这些自然段的
__________句,第②自然段介绍了海南岛是祖国的第二大岛,土地肥沃,___________;第③自然段介绍了海南
岛一年四季气候宜人,____________;第④自然段介绍了海南岛的____________最惹人喜爱。
4.选一选(多选题)
(1)海南岛的特色水果有( )
A.荔枝 B.苹果 C.龙眼 D.芒果 E.菠萝
(2)海南的名贵水产有( )
A.海参 B.大龙虾 C.金鱼 D.海龟 E.鲍鱼
(3)海南有( )等矿产。
A.天然气 B.铁矿 C.石油 D.煤矿 E.金矿
5.选文的语言优美生动,请在文中找出一个你认为最有新鲜感的句子抄写下来。
3
【答案】
1.喜爱 追逐
2.海南岛
3.一 物产丰富 风景优美 椰林风光
4.ACDE ABDE ABC
5.眺望大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分
迷人。
二、2021·云南丽江·三年级期末)阅读《荷花》节选,完成下面小题
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才
展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂
似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美;看看那一朵也很美。如果把眼前的一池荷花看
作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的
衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,
告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
6.选文第一自然段描写了三种状态的荷花,请你结合下面的加点字读一读,再连一连。
有的才
展开两三片花瓣儿。 全部开放
有的花瓣儿
展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。 含苞待放
有的还是
..
花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似。 刚刚开放
7.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
这个句子把_______比作了_________。读着这句话,我仿佛看到了____________的画面。
8.选择正确答案的序号填在括号里。
(1)白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”字用得好,写出了( )
A.白荷花慢慢地长出来,姿态很优美的样子。
B.白荷花使劲地、不停地向上生长,富有生命力的样子
(2)对画波浪线句子的理解,正确的一项是( )
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