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的美好前景，感到格外兴奋。
②此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖
国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设
备没设备，现在回去搞科学研究,只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“祖国现在是很穷,但需要
我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”
③听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五
个师，决不能让他离开美国!”
④然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关
怀下，1955 年 9 月 17 日，钱学森终于踏上了归国的航程。
⑤钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，被誉为“中国
导弹之父”。
（有删改）
1.
【品味细节】读短文，摘录文中描写钱学森心理和语言的语句，谈体会。
从对钱学森的心理和语言描写中，我感受到钱学森是一个
_________
的人。
2.
【品析句子】“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师。”你从这句话中感受到了什么？
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凿壁借光
匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮
①
，衡乃穿壁
②
引其光，以书映光而读之。
【注】①逮：到，此。指照射过来。②穿壁：在墙上打洞。
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【读通全文】下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A.
匡衡
/
勤学
/
而无烛
B.
邻居
/
有烛
/
而不逮
C.
衡
/
乃穿壁
/
引其光
D.
以书映
/
光
/
而
/
读之
