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第一单元(提升卷)-2023-2024学年六年级上册单元培优进阶练(统编版).docx

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六年级上册第一单元培优进阶练(提升卷)
时间:100 分钟 满分 100 姓名:
一、积累与运用。(24 分)
1.走进大自然,读拼音写词语。(4 )
1 qiān dòu fu
请我们品尝;毫不 jū shù( 的小伙子舞着鞭子,为
我们表演套马。走进美丽的大自然,自己仿佛化作一朵花,饮着朝露酿成的琼
浆,听着小鸟的婉转歌唱,快乐地 pó suō qǐ wǔ(
(2)欣赏着美丽的丁香花,嗅着它散发出来的淡淡的 yōu yǎ( )的甜
香,看着中小 huā o )圆圆鼓鼓恰如 n
)上的盘花扣,我才 huǎnɡ rán( ,为什么叫丁香结。
2.单项选择题。(每小题 2 分, 20 分)
(1)下列加点汉字注音全部正确的一组是(
A.渲
(xuàn)染 笨拙
(zhuó) 参差
(cī)
(chónɡ)阳
B.勾勒(lè)
(ɡuàn)冕 摇曳
(yè)
(wǔ)媚
C.蒙
(měnɡ)古
(dǒu)室
(yū)回
(qiónɡ)浆
D.单薄
(bó) 日暮
(mò) 苍穹
(qiónɡ)
(shuò)大
(2)下列词语中,书写完全正确的一项是(
A.眼帘 柔美 马啼 羞涩 B.愁怨 文思 惊叹 酒脱
C.迷蒙 单薄 浑浊 会心 D.豆腐 印像 照耀 礼貌
(3)下面词语中的“孤字与“孤芳自赏“孤”字意思不同的一项是
A.孤苦伶仃 B.孤掌难鸣 C 孤立无援 D.孤家寡人
(4)下列说法与诗文内容不符的一项是
A.“也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。”这句话是说大家互
不相识,没什么感情,只是出于礼貌才相互握手的。
B.“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了
么?”这句话中“不然,岂不太平淡无味了么”写出了作者的风趣幽默、豁达
开朗的性格特点,表现出作者宗璞乐观向上的生活态度。
C.诗句“白雨跳珠乱入船”是动态描写“望湖楼下水如天”是静态描写,一
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动一静,写出了六月份暴风雨来得急,去得快的天气特点。
D.诗句“开轩面场圃,把酒话桑麻”描绘了作者与农村友人把酒言欢,共话丰
收的喜庆场面。
(5)下列加点字读音、含义完全相同的一项是( )。
A.路转溪桥忽见
风吹草低见
牛羊
B.还
来就菊花 明月何时照我还
C.明月别
枝惊鹊 萋萋满别
D.日暮客
愁新
舍青青柳色新
(6)下列句子中分号的作用与其他三项不同的一项是( )
A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时
候。
B.当手指跳跃,风儿便不再悲伤;当黑白流淌,思绪便将痛苦遗忘;当旋律激扬,
天地便只在我的心泉徜徉。
C.越是减产,人们就越要多开垦荒地;越多垦荒,水土流失就越严重。
D.只有走进你,才知道还有一种美丽叫和谐;只有聆听你的心跳,才知道还有
一种和谐是生命。
(7)对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是
A.野旷天低树,江清月近人。(对偶)
B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(夸张)
C.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。(排比)
D.夜晚,小河静静地躺在大地的怀抱里。(拟人)
(8)“答应了别人的事,就要守信用。与这句话意思不一样的是(
A.答应了别人的事,能不守信用吗? B.答应了别人的事,非守信用不可!
C.答应了别人的事,非守信用不可吗? D.答应了别人的事,不能不守信用。
(9)下列说法有误的一项是(
A.“清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
中的标点符号没有错误。
B.“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目,词中“路转溪桥忽见”
的“见”应当读作“jiàn”
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C.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月,但表达的
想感情却完全不一样。
D.《花之歌》这篇课文的想象非常奇特,课文中把星星比作“黑夜星空的眼睛”
把“太阳”比作“白昼硕大无朋的独眼”,令人印象深刻。
(10)将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当?(
我的心往往在沉静到不能再沉静的时候,活动起来
我觉这黄时候意思②我开灯沉默站在,看渐渐
天空上对的屋③一都沉胧的暗中我想故乡乡的
A.①之前 B. ①-②之间 C. ②-③之间 D. ③-④之间
二、梳理与探究。(25 分)
1.先把词语补充完整,再按要求填写词语。(7 )
)色欲( 硕大无( )自怜
)千里 心( )神往 孤芳自(
1 ____________ ____________
____________。
(2)写出三个“AABB”式词语:____________、____________、____________。
3 绿
______________?
2.按要求完成下面的句子练习(4 分)
(1)唱的是什么。 听者会露出会心的微笑。(用恰当的关联词把两句话合并成
一句话)
(2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)
(3)走了许久,远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句)
(4)空气是那么
..
清鲜,天空是那么
..
明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉
快。(用加点的词造句)
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