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高中英语读后续写中如何“对话”.docx

全国通用 高中 高考 英语 知识点 DOCX   6页   下载0   2024-03-01   浏览8   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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写“对话”应该注意下面几点: 1 )对话必须要为推动故事情节发展服务,每段出现一两句即可; 2 )对话必须要为反映人物的心理与情感,刻画人物的性格服务; 3 )对话不宜过长,侧重口语化词汇,避开生僻词汇; 4 )对话要尽可能结合动作描写,明确对谁说,具有画面感; 5 )对话中要学会使用几个感叹词,表示说话人的喜、怒、哀、乐等情绪。 一、对话标签( dialogue tag )的三个位置 她说,“我想和你一起去,但我还没有完成家庭作业。”这句话用英语,从句式结构的角度来看,怎么表达呢?特别是对话标签 she said 的位置变化。 1. 对话标签在前 She said ,“ I would like to go with you, but I haven’t finished my homework.” 2. 对话标签在后 “ I would like to go with you, but I haven’t finished my homework.”She said. 这两句是最常见的形式,大家写出来,应该问题不大。我们来看第三种形式。 3. 对话标签在句子中间 “ I would like to go with you,”she said, “but I haven’t finished my homework.” 注意:对话标签在后或者在句子中间时(第 2,3 种情况),如果主语是名词,则可以倒装。而代词不可以倒装, said she 是错误的。 “ I would like to go with you, but I haven ’ t finished my homework. ” said Emily (或者 Emily said. ) “ I would like to go with you,”said Emily/ Emily said, “but I haven’t finished my homework.” 二、读后续写中写“对话”的常见问题 1. 废话连篇,对情节发展和刻画人物性格没有帮助。 “ Hey, how are you?” “I’m fine, how are you?” “ How is the weather?” “Terrific! Nice day for a walk, isn’t it?” 这样的对话在现实生活中很真实,但是故事小说毕竟是艺术加工,无助推动情节发展的,不能刻画人物性格的日常寒暄和偏离文章主线的对话绝对不用。 2. 追求花哨,在对话标签后面加上不必要的动作描写或情感描写。 “ That is fantastic news,” he said happily. 此句中完全没有必要加上一个 happily 来表达说的方式,因为句中的 fantastic 一词足以说明说话人了表情,过度强调会让读者的注意力集中在“说话的方式”而不是“说话的内容”。 建议改为:“ That is fantastic news !” he said/screamed/exclaimed. 一个感叹号和一个 fantastic 已经足以让读者想象当时的情景。适当的“艺术留白”也是需要的,这样会留给读者想象的空间。 有时,为了避免过度使用 dialogue tags ,写对话时运用“动作描写”, 尤其是表情上动作来取而代之。 如: Her eyes reflected the candlelight as she smiled at her son. “ Everyone is unique. Just follow your heart and be yourself! ”当她对儿子微笑时,她的眼睛反射着烛光。“每个人都是独一无二的。只要跟随你的心,做你自己!”(这句话就没有用 dialogue tag ,而是通过表情取而代之) 3 、错误使用对话标签 "I can't believe it," Emma gasped. (gasp 意思为“喘气” ) "That's funny," Henry chuckled. (chuckled. 意思为“轻笑” ) 这里把动作描写和对话标签混淆了,试想谁能“喘息或轻笑”出一句话?除非他或她有特异功能。 可以改为: "I can't believe it," Emma said with a gasp. (对话标签 Emma said+ with 介词短语) Emma gasped. "I can't believe it." (动作描写 + 句号) "I can't believe it." Emma gasped. (对话句 + 动作描写,注意对话句式句号) "That's funny!" Henry chuckled. (感叹句结束 + 动作描写) "That's funny," Henry said, chuckling. ( dialogue tag+ 分词做伴随状况) 4 、重复使用“ said ”或相同意义的副词,让阅卷人觉得词汇匮乏。 只会 tell 不会 show 。 “ How can you do this ?” she said angrily , looking at me furiously. 此句也是貌似“高大上”,使用了两个意义相近的副词,并且套用了分词做伴随的句型。过度堆砌辞藻会让人生厌,过度使用副词也会让阅卷老师觉得你乏味。 积累相关的 said 的词汇来避免过度使用 said ,比如: 愤怒时说可以用 : shouted , yelled, barked, warned etc. ;羡慕地说 admired ;安慰地说 comforted ;激动地说可以用 : shouted, yelled, exclaimed etc. ;坚定地说 declared ;坚持说 insisted ;命令说 commanded ;警告说 warned etc. 高兴地说可以用 :smiled, screamed, cheered, laughed et. ;悲伤地说可以用 : cried, mumbled, sobbed, sighed etc. ;嘲笑说 sneered ;责备说 scolded ;要求说 demanded ;威胁说 threatened ;开玩笑地说 : teased, joked ;笑着说可以用 :laughed, giggled, roared etc. ;继续说 : continued ;强调说 emphasized ;回忆说 remembered, recalled ;最后说 / 总结说 concluded 。 三、写“对话”的四个小技巧 在对话标签中加入语气,嗓音,情感让你的描写更生动传神。 ①第一种:加语气。基本结构为: in a/an+ 形容词 firm 坚定的 /rude 粗鲁的 /sad 悲
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