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10.《竹节人》教师版.docx

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第十课 竹节
【词语杂烩】学好语文的方法就是积累
解词语
1.风靡(fēng mǐ):像风吹倒草木 一样。形容事物流行得快。例句:每一代的人都得有一种
美妙的理想让他们风靡。
2.前功尽弃(qián gōng jìn qì):以前的成绩全部废弃,指以前的努力完全白费。例句:
果再不努力,你就会前功尽弃。
3.威风凛凛(wēi fēng lǐn lǐn):威严可畏、有气势的样子。例句:张飞威风凛凛地站在长
坂坡前,一声断喝,吓退曹操百万雄兵。
4.呆头呆脑(dāi tóu dāi nǎo):形容迟钝的样子。例句:别看他好像呆头呆脑似的,可他
的脑子并不笨。
5.俨然(yǎn rán):形容很像。例句:他说话的口气,俨然像个伟大的政治家。
6.叱咤风云(chì zhà fēng yún):大声怒喝,可使风云变色。形容威力、声势极大。例句:
他就是当年那位叱咤风云的将军。
7.技高一筹(jì gāo yī chóu):稍强一些,技术高人一等。例句:异常的天赋使他比同代的
雕刻家技高一筹。
8.弄巧成拙(nòng qiǎo chéng zhuō):想要巧妙的手段,结果反而坏了事。例句:弄巧成拙
的人,都自以为很聪明。
9.虎视眈眈(hǔ shì dān dān):像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪地恶狠狠地盯着。例句:
那青年虎视眈眈地盯着我,好像要打架。
10.一无所获(yī wú suǒ huò):什么东西都没有获得。例句:无法驾驭的欲望必然让你一无
所获。
11.津津有味(jīn jīn yǒu wèi):形容趣味很浓或很有滋味。例句:这本小说内容曲折离奇,
让人读后觉得津津有味。
近义词
风靡 - 盛行
俨然 - 宛若
前功尽弃 - 功败垂成
威风凛凛 - 英姿勃勃
呆头呆脑 - 笨手笨脚
叱咤风云 - 气吞山河
2
别出心裁 - 匠心独运
反义词
沮丧 - 振奋
前功尽弃 - 大功告成
威风凛凛 - 萎靡不振
呆头呆脑 - 心灵手巧
一无所获 - 满载而归
津津有味 - 索然无味
词语拓展
描写兴趣浓厚的四字词语:津津有味、津津乐道、兴致勃勃、有滋有味、饶有趣味
ABCC 式词语:虎视眈眈、得意扬扬、两手空空、风尘仆仆、文质彬彬、怒气冲冲
AABC 式词语:津津有味、念念有词、滔滔不绝、息息相关、亭亭玉立、欣欣向荣
AABB 式词语:歪歪斜斜、平平安安、来来往往、高高兴兴、浩浩荡荡、形形色色
ABAC 式词语:呆头呆脑、没头没脑、一模一样、轻手轻脚、人来人往、自由自在
你学会了吗?我们来挑战一下下面的试题吧!
【课内基础提优】打好地基,才能建起高楼大厦
一、根据任务阅读,完成下面的题。
任务一:写玩具制作指南,并教别人玩这种玩具。
制作材料
毛笔杆 纳鞋底的线
制作步骤
①把毛笔杆锯成寸把长的一截作为脑袋和身躯。在上面钻一对小眼供装手
臂用。
②锯八截短的毛笔杆,分别当四肢
③用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,组成人的形状。
注意事项
锯的时候要小心,不要使毛笔杆崩裂。
玩法
①把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里,在下面拉紧线,竹节人就站起来。
②将鞋线一松一紧,竹节人就手舞足蹈。
③将两个竹节人放一起,可以搏斗
任务二:体会传统文具给人们带来的乐趣。
下面哪些句子写出了竹节人给人们带来的乐趣?( BCD )(多选)
A.那一段时间,妈妈怪我总是把毛笔弄丢,而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。
3
B.竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”四个字歪歪
斜斜刻在竹节人背上,神气!
C.下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热
闹。
D.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。
任务三:讲一个有关老师的故事。
仔细阅读课文第 20~29 自然段,再用小标题概括事情的起因、经过、结果。
二、按要求完成句子练习。
1.于是,我跟同桌相视一笑,原来老师也爱玩竹节人啊(补充心理活动)。虽两手空空,
但心满意足,因为我们的玩具得到了老师的认可,老师也爱玩(补充“心满意足”的原因),
所以我们轻手轻脚地溜了。
2.我们的操场很小,怎能踢球呢?(改为夸张句)
我们的操场只有巴掌大,怎能踢球呢?
3.教室里的课桌太破旧了。(改为拟人句)
教室里的课桌破旧得看不出年纪。
4.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
我看到了脸。
5.桌面上是一道道豁开的裂缝,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。(改成比喻句)
桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
6.下列句子中没有语病的一项是( B
A.吴京导演的《战狼 2》向世界展示了中国军人一日为战狼,终身为战狼的铮铮铁骨和硬汉形
象,同时得到了视觉和心灵上的震撼,引发观影热潮。
B.有关发言人日前指出,如果美国不改变目前实行的对华贸易政策,那么没有人能保证在中美
一个有关老师的故事
老师没收竹节人
老师玩竹节人
“我们”心满意足
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