兜儿里也装得下。要是放在书包里，那从外面简直看不出来。
我把它拿到手里。很轻。稍微一晃动，里面就有核儿什么的咕噜咕噜地响——仔细
一听， 原来是在说话:“谢谢， 谢谢!”
我在心里自问自:“怎么，这就是那号鼎鼎大名的宝葫芦吗?这就是使人幸福的那号
宝葫芦吗?那神奇的宝葫芦就是这么一副样儿吗?”
这个葫芦又像青蛙叫，又像是核儿摇晃着响似的，它答话了(原来我心里想的什么，
它竟完全知道! ) :“这你可不用怀疑。你别瞧表面我跟别的葫芦一个样子，可是里面
装的玩意儿，各个葫芦就都不一样了。我的（dí de）确是一个可以使你幸福的葫芦，
保你没错儿。我这回才好容易找上了你，你该做我的主人。我愿意听你的使唤，如你的
意。
听听它的话!说得多亲切!不过我还得（děi de）问个明白:“你为什么谁也不去找，
偏偏要找上我呢?你为什么单要让我做你的主人呢?”
“因为你和别人不同，你是一个很好的少年……”
我连忙问:“什么? 我怎么个好法?我哪方面好?你倒说说。”
它说，我在各方面都好。我听得真， 它的确是这么说来着。可是我总希望它说得
更具体些。
1.用“√” 在文中括号里选择正确的读音。（2 分）
2.文中从 和 两个方面来描写了宝葫芦，在文中找出相关的句子，
用“ ”标出来。（2 分）
3.文中画“ ”的句子是对“我”的一段 心理描写，写出了“我”对宝葫
芦 的质疑。（2 分）
4.文中省略号的作用是（ ）。（1 分）
A.引文的省略 B.列举的省略 C.说话断断续续 D.话未说完
