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专题01 写人类文章-2023-2024学年四年级语文阅读专项试题(统编版) 教师版.docx

2023-2024学年 全国通用 DOCX   8页   下载0   2023-12-27   浏览22   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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01 写人文章
【阅读点津】
阅读写人文章最关键的是要能准确分析人物形把握文章所写的事情全面而准确地了
解人物的特点品质可从以下几个方面入手:关注人物的外貌言行心理活动抓住
人物的典型事例;③联系人物的生活环境;④重视人物的细节描写
【典型例题】
纪昌学射
①飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人,想学习射
箭,就去向飞卫请教。
②开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射
箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,
不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布
的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回
穿梭。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是有
人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。
③纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:
“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件
很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用
一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。
只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
④取得了这样的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的
肩头,说:“你就要成功了!”于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎样放箭。
⑤后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。
想一想:纪昌是一个怎样的人?
答:是一个有恒心有毅力,做事坚持不懈的人。
你学会了吗?我们来挑战一下下面的试题吧!
【呼和浩特市南马路小学四年级期末测试题】
爱昆虫的男孩
2
①从幼年的时候开始,他就喜欢观察和怀疑一切事物。
②一次是在黑夜的森林里,有一种断断续续的叮当声引起了他的注意。这种声音显得分外
优美而柔和。在寂静的夜里,是谁在发出这种声音?是巢里的小鸟在叫?还是小虫子们在开演
唱会呢?
③“哦,我们快去看看吧,那很可能是一只狼。狼的确是在这种时候出声的。”同行的人
对这个小男孩说,“我们一起走,但不要走得太远。声音似乎就是从那一堆黑沉沉的木头后面
发出来的。”男孩站在那里守候了多时,什么也没发现。
④后来树林中发出一个轻微的响声,仿佛是谁动了一下,接着那叮当声也消失了。第二天,
第三天,他坚持不懈地去守候,不发现真相决不罢休。
⑤男孩的这种执着的精神终于获得了回报。嘿!终于抓到它了,这个“音乐家”已经在他
的股掌之间了。
⑥它不是一只鸟,而是一种蚱蜢!
⑦这就是小男孩守候了那么久,所得到的看起来微乎其微的回报。但他却非常得意,不是
因为蚱蜢的两条长后腿又粗又肥,可能还肉质鲜美,而是因为他觉得自己又学到了一种知识,
而且,这种知识是他亲自通过努力得来的。他经过仔细地观察,知道了蚱蜢是会唱歌的——(B)
他利用这双对于动植物特别机警的眼睛,独自观察着一切奇异的事物。尽管那时候,他只有六
岁,在别人看来什么也不懂。
⑧后来,男孩又研究花,研究虫子……他不停地观察着,也不断地怀疑着。这不是受到了
父亲遗传的影响,而是受到了孩子与生俱来的好奇心的驱使和对大自然的热爱。
⑨日后,这个小男孩经过执着地努力成了全世界家喻户晓的昆虫学家、作家,他就是法布
尔!他写的《昆虫记》成了千千万万同样喜爱小虫子的孩子们的最爱。
1.通过小时候树林里的一次观察,小男孩获得的知识是( D (2 分)
A.听到响声要注意
B.蚱蜢后腿很鲜美
C.小虫子开演唱会
D.蚱蜢是会唱歌的
【解析】本题考查对文章内容的理解。回答此题时,我们可从文中“他经过仔细地观察,知道
了蚱蜢是会唱歌的”这句话入手并结合所给选项进行思考,从这句话中可得知 A、B、C 选项均
不符合文章所要描写的内容,故答案应为 D。
2.选择一句话填入第⑦自然段的括号中,并说一说选择的理由。(4 分)
A.它们的叫声很好听。
B.它们先用琴弓拉上几下,然后便寂然无声,等一会儿,再搭弓拉弦,继续欢唱。
3
C.它们喜欢吃植物的嫩叶,喜欢在草丛里安家。
理由:因为这句话是对破折号前面“知道了蚱蜢是会唱歌的”的解释说明,也突出了小法布尔
善于观察的特点。
【解析】本题考查句子衔接的能力。完成此题,既要联系上下文内
容,也要知晓破折号在此句中的作用。通过分析,此处的破折
号起解释说明的作用,即破折号后面的内容应解释前面的蚱蜢
是怎样唱歌的这一内容,而 B 项则生动形象地描绘了蚱蜢是
怎样唱歌的,这也突出了法布尔善于观察的特点。
3.画线句中的“回报”在文中指抓住了“音乐家”(3 分)
【解析】本题考查对词语指代的理解。完成此类题,应从代词的上下句入手,由近及远地从上
句或下句中找到破折号指代的具体内容。下面一句“这个“音乐家”已经在他的股掌之间了”,
意思是他已经抓住了这个“音乐家”,所以“回报”即指抓住了“音乐家”。
4.你觉得法布尔的成功跟他小时候的哪些精神品质有关?(3 分)
示例:喜欢观察、坚持不懈、执着。
【解析】本题考查对文章主旨的理解。完成此题可结合文中的重点词句进行分析。如从“喜欢
观察”“第二天,第三天,他坚持不懈地去守候,不发现真相决不罢休”“执着的精神”“不
停地观察”等中可概括出法布尔的成功跟他小时候喜欢观察、坚持不懈、执着的精神品质有关。
5.仿写句子。(3 分)
例:在寂静的夜里,是谁在发出这种声音?是巢里的小鸟在叫?还是小虫子们在开演唱会呢?
示例:下课后,教室里非常热闹,是谁在那里大叫?是可爱的班长受欺负了?还是某位同学自
娱自乐,觉得非常刺激呢?
【解析】题考查句子仿写的能力。仿写句子时,先要分析句子特点,然后结合句子特点进行
仿写。如此题第一个问句为一个疑问句,句中的“谁”引出了下面两个问句对第一句的补充及
人物的猜测。根据这一特点我们可进行句子仿写。
【湖南师范大学附属小学四年级期中测试题】
“科学怪人”
英国化学家卡文迪许常常被人们称为“科学怪人”,说他怪,也确实有点怪。英国人的衣
着一般是比较讲究的,而卡文迪许却总是穿着过时的服装,并且他的衣服几乎没有一件是纽扣
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