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第五单元基础过关卷(单元测试)部编版语文三年级上册.docx

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三上第五单元基础过关卷
姓名:______ 班级:______
一、看拼音,写词语。
chuán qīn xiǎnɡ liànɡ máo yì běn zhènɡ jīnɡ
) ( ) ( ) ( ) (
jiào hǎn zhuō tūn xià shā jìnɡ qiāo qiāo
) ( ) (
wán sh qiàn tiáo diào ér qiě ɡuān chá lǒnɡ
) ( ) ( ) ( ) (
róng máo chuānɡ qián guān chá shǒu zhǎng shènɡ kāi
) ( ) ( ) ( ) (
diào yú qiàn jiǎ zhuānɡ zuǐ ba cuì ài
) ( ) ( ) ( ) (
多么可爱的草地!多么 yǒu pǔ ɡōnɡ yīnɡ
那时起,蒲公英成了我们 ài( )的一种花。它和我们一起睡觉
和我们一起起床哦(
二、选择加点字在词语中的正确读音,用“√”标出。
衣 ( shuāi suō )
察 (jiào jué )
鹉(yīn yīng) 蒲公英
(yīn yīng )
玩耍
(shuǎ yào)
鱼(diào gōu ) 合拢
(lǒng nóng ) 沙啦
(la là)
(1)街上有挂着各种招牌的店铺,(zuō zuò)坊……
(2)我一回家,就认真地做(zuō zuò)业。
(3)小猫的(zhǎo zhuǎ)子很锋利。
(4)栏板上刻着两条飞龙,前(zhǎo zhuǎ)互相抵着。
三、给下列加点的字选择正确的解释。(填序号)
【张】①陈设,铺排;②看,望;③量词;④使合拢的东西分开。
(1)妈妈给我拍了一张
好看的照片。( ) (2)上课时,我们不能东张
西望。( )
(3)我们不能养成铺张
浪费的习惯。( )
(4)蒲公英的花就像我们的手掌,可以张
开、合上。( )
四、把下面的词语补充完整。
)闻名 舍( )求( )口( )声 一( )正(
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头( 脚( 邻( )舍 )成 应(
五、在括号里填入恰当的词语。
( )的花瓣 ( )的雨点 ( )的手掌 ( )的翠鸟
( )的香味 ( )的知识 ( )的羽毛 ( )的花瓣
( ) 的蒲公英 ( )的长嘴 ( )的微笑 ( ) 的世界
六、在括号里填上合适的“ABB”式词语。
(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。
(2)老师来了,( )的教室一下子安静下来。
(3)我( )地走上了领奖台。
(4)这间屋子里连一张桌子也没有,显得( )的。
七、按课文内容,把下面的内容补充完整。
1、早上,草地 ,因为蒲公英
2、中午,草地 ,因为蒲公英
3、傍晚,草地 ,因为蒲公英
八、句子训练营
1、我把蒲公英的绒毛吹到他脸上。(改为“被”字句)
2、(修改病句)
(1) 蒲公英上长满了草地。
(2)今天的天气十分爽朗。
3、你看,张择端的画,是多么传神啊!
(1)改为陈述句: .
(2)改为反问句: .
4、蒲公英的花,可以张开、合上。(把句子变成比喻句)
5、 给句子排排队。
( )它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
( )茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。
( )瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。
( )最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。
( )四季海棠真是美丽极了!
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三上第五单元基础过关卷部分答案
二、选择加点字在词语中的正确读音,用“√”标出。
衣 ( shuāi suō )
察 (jiào jué )
鹉(yīn yīng) 蒲公英
(yīn yīng )
玩耍
(shuǎ yào)
鱼(diào gōu ) 合拢
(lǒng nóng ) 沙啦
(la là)
(1)街上有挂着各种招牌的店铺,zuō zuò)坊……
(2)我一回家,就认真地做(zuō zuò)业。
(3)小猫的(zhǎo zhuǎ)子很锋利。
(4)栏板上刻着两条飞龙,前zhǎo zhuǎ)互相抵着。
三、给下列加点的字选择正确的解释。(填序号)
(1)妈妈给我拍了一张
好看的照片。( ③) (2)上课时,我们不能东张
西望。( ②)
(3)我们不能养成铺张
浪费的习惯。( )
(4)蒲公英的花就像我们的手掌,可以张
开、合上。( )
四、把下面的词语补充完整。
举世 闻名 ( 近)( 远 ( 异)( 同 本)( 经
头( 重)脚( 轻) ( 左 )邻( 右 )舍 积( 少)成( 多) (里 )应( 外 )合
五、在括号里填入恰当的词语。
( 美丽 )的花瓣 ( 豆大 )的雨点 ( 张开 )的手掌 ( 机灵 )的翠鸟
(淡淡 )的香味 ( 丰富 )的知识 ( 翠绿)的羽毛 ( 金色 )的花瓣
(引人注目 ) 的蒲公英 ( 红色 )的长嘴 ( 友好 )的微笑 ( 有趣 ) 的世界
六、在括号里填上合适的“ABB”式词语。
(1)妈妈( 静悄悄 )地站在书房门口不知有多久了。
(2)老师来了,( 闹哄哄 )的教室一下子安静下来。
(3)我( 笑呵呵 )地走上了领奖台。
(4)这间屋子里连一张桌子也没有,显得( 空荡荡 )的。
七、按课文内容,把下面的内容补充完整。
1、早上,草地 是绿色的 ,因为蒲公英 花朵合拢了。
2、中午,草地变成金色了 ,因为蒲公英 花朵张开了。
3、傍晚,草地 又变绿了,因为蒲公英花朵又合拢了。
八、句子训练营
1、蒲公英的绒毛被我吹到他脸上。
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