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【独家】三年级上册语文讲义-预习与讲练:第14课《小狗学叫》-部编版.docx

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1
周 第 天 星期
教学目标:
1.会认 11 个生字,读准多音字“吗、担、压、中、弹”,理解生字组成的词语,积累字词。[来源:学*科*
网]
2.学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。重点
3.朗读中揣摩人物心理,品析人物形象,提高语言感受力;能续编故事或创编故事。难点
14 小狗学叫
罗大里
①从前,有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫
不会像猫一样叫,也不会像牛那样
mōu
哞哞叫,更不会像马
那样
sī
嘶鸣。它是一只孤
línɡ
零零的小狗,不知道怎么到了一
个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病,是别
人让它知道不会叫其实是一种很大的缺
xiàn
陷,它们对它
说:
②“你怎么不叫?”
③“我不会……我是从外来的……”
“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的?”
⑤“干吗要叫?”
“狗会叫,因为它们是狗。它们对过路
陌生人
叫,
rě
惹人
tǎo
n
厌的猫叫,对着满月叫。它们高兴的时候
叫,紧张的时候叫,
怒的时候也叫。白天叫得多
晚上也叫
课文分段:
(1-9)
狗不会叫,
责。
(10-24)
叫,结果,
理的取笑。
(25-37)
鹃学叫,
人打中,
腿就跑。
2
狐狸真的去了,还没忘记带上刀
chā
和餐巾,因为对狐狸
来说,没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象,
当它看见
叫的是一只狗而不是小公鸡时,该是多么失
望啊。那只狗蹲坐着,一声又一声地喔喔叫着
“哎呀,狐狸说道,“原来是这样你这是给我
shè
了一个圈套啊。
“一个圈套?”
“当然啦。你让我以为,是一只公鸡在树林里迷
路了,而你却设下圈套想抓我,幸好我发现得及时。
“我向你
dān
保,我
根就没想抓你。我只是在
里练习。
“练习?练习什么?”
“我在练习啼叫,现在
chà
不多已经学会了。你听
我叫得多好”说完,它又洪亮地喔喔叫起来。
狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚捧着肚子,
竭力
rěn
着不笑出声来。小狗感到受
wěi
低着头,
着泪水
默走开了。
近有一只杜鹃看着小狗走过去,很同情它。
“你怎么啦?
“没什么。
“那你为什么这样伤心?”
“唉……没什么好说的……因为我不会叫。
3
[来源:学*科*网]
“要因为,那以教你听
叫,尽可能
仿我:咕咕……咕咕……咕咕……你听明
白了吗?”
“我觉得很容易。
“容了,从小叫。咕咕
咕……咕咕……
“咕……”小狗学着杜鹃叫,“咕……
它那天试,第二天、第天又试了。一个星
过后,它已经学得相当不错了。小狗真高兴,心想:“我
终于开始真的会叫了,现在别人再也不能取笑我了。
好在,人
liè
了。了很
还有
zhònɡ
怕是
莺,他们也会给打下来。一个枪法很准的猎手经过那里,
他听见从树丛中传来“咕咕咕咕”的叫声,就举枪
miáo
准,
pēnɡ
!砰!”连开了两枪
幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边,就像在连环
画里画的那样,小狗拔腿就跑。它很
chà
异:那个猎人准
是发
fēnɡ
了,竟然对狗开枪!
狗跑啊,跑啊……
第一种结局
狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小
牛正在那里安详地吃草。
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