3
来的呀？”（根据句子意思写诗句）（2 分）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3.“自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什
么把他们抱过来啊？……”（请用上“……”和“？”，以“弄坏了东西”或“忘
戴红领巾”为情景，写写你的心理活动）（2 分）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
五、判断题。（5 分）
1.《桥》写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给了别人，
把死的危险留给了自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
（ ）
2.德国法西斯发动了第二次世界大战，给其他国家的人民造成了深重的苦
难，但并没有给本国人民带来战争创伤。 （ ）
3.列夫·托尔斯泰的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
（ ）
4.《穷人》一文中的环境描写有力地烘托了主人公桑娜勤劳、善良的品质。
（ ）
5.《穷人》一文中通过对桑娜的语言、动作、心理描写，让我们感受到了她
对邻居的关心和对丈夫的恐惧、冷漠。 （ ）
六、口语交际。（3 分）
今天，你来到校长办公室，找到周校长，想要说服他在学校组织一次爱心义
卖活动。你会怎么说呢？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
