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【暑假衔接】知识点专题05 关联词使用（讲义+试题）五升六年级语文（含答案）.docx

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专题 05 关联词使用

✒

一、单句和复句

句子按结构分单句和复句。单句一般只有一个主谓结构，复句则有两个或两个以上主谓结构。

1．我吃饭了。(单句)

2．我喝汤了。(单句)

3．我吃饭了，我也喝汤了。(复句)

✒

二、什么是关联词

把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。用以连接这些单句

的的词语叫做关联词，一般成对出现。

✒

三、关联词的分类

1.并列关系——各分句间的关系是平行并列的

并列关系

既…又…

又…又…

有时…有时…

一会儿…一会儿…

不是…而是…

一边（面）…一边（面）…

一方面…一方面…

那么…那么…

…还…

…也…

例 1：爸爸不抽烟，也很少喝酒。

例 2：李老师既会拉小提琴，又会吹笛子。

例 3：这本书不是我的，而是他的。

例 4：这个商场的东西价格又贵，质量又差。

例 5：我们一边喝酒，一边聊天。

例 6：他总是觉得这也不好，那也不好。

例 7：领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他

的缺点。

2.递进关系——后面的分句比前面的分句语意上更重、更大、更深、更难

递进关系

…不仅…而且…

…不但…还…

…不但不…反而…

…连…也…

…何况…

例

：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。

例

：祖父尚且参加体育活动，何况我们青少年呢！

例

：我们要学习爱人、爱家，更要学习爱国。

例

：我们要学习爱人、爱家，更要学习爱国。

例

：教室里很安静，甚至连一跟针掉在地上都听的一清二

…甚至…

别说…连…

…更…

楚。

例 6：沙漠里，别说是树，连一跟小草都很难找到。

3.转折关系——意思相反、相对、拐了个弯

转折关系

尽管…可（还）是…

虽然…但是…

…却…

…然而…

例

：尽管天气严寒，可是伯父仍到海滩游泳。

例

：妈妈爱静，爸爸却爱动，两人性格截然不同。

例

：虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。

4.选择关系——两种情况选择一种

选择关系

…不是…就是…

…或是…或是…

…宁可…也不…

要么…要么…

与其…不如…

…还是…

例 1：日明喜爱球类运动，每天清早，他不是打球，就是踢

球去了。

例 2：我宁可给老师责罚，也不说谎，隐瞒真相。

例 3：要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。

例 4：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？

例 5：与其坐公共汽车去，不如骑车去。

★选择关系可以细分为三种：

1.商选：表示从几项中选择一项，或此或彼，一般语气比较灵活，有商量的口气。

用“是…还是…”“或者…或者…”

2.限选：关联词的句子所表示的选择语气上更为肯定、坚决，表示二者必取其一，非此即彼，不容许

有第三种选择.

用“不是 …就是…”“要么…要么…”

3.决选：表示在列出的事件中经过权衡，已有取舍，含有舍此取彼的意思，不必再有商量。

用“与其…不如…”“宁可（宁肯）…也不…”

5.因果关系——原因和结果，位置可以换

因果关系

因为…所以…

由于…因此…

既然…那么（就）…

之所以…是因为…

…因此…

例 1：由于同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。

例 2：因为志文的腿摔坏了，所以需要用拐杖来走路。

例 3：既然你知道错了，就要改正。

例 4：每个人都有不同的想法，因此在教学上应该因材施教。

例 5：之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到

有一个伟大的灵魂出现在他们上空。

6.假设关系——一个是假设情况，一个假设结果

假设关系

如果…就…

假使…便…

即使…也…

例

：如果明天下雨，旅行就要取消了。

例

：要是你不听爸爸的劝告，那么定会闯祸。

例

：要是明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。

要是…那么（就）…

例 4：即使成绩再好，你也不能自满呀！

7.条件关系——前面提出条件，后面在条件下产生结果

条件关系

只要…就…

只有…才…

无论…都…

不管…也…

除非…

例

：只要多读多写，语文水平就可提高。

例

：不管多少险阻，我也无惧前进。

例

：运动员只有不断地苦练

才能获得优异的成绩。

例

：无论风吹雨打，我们都坚持到学校学习。

8.承接关系——按一定的顺序，表示连续发生的动作或事件

承接关系

…一…就…

…首先…然后…

…便…

…于是…

…才…

…又…

…接著…[ 来源:学,科,网]

例 1：哥哥拟好作文大纲，才打草稿。

例 2：我一做好功课，便到球场踢球。

例 3：使用这台机器时，首先得接通电源，然后再按下启动

键。

例 4：妹妹写完了作业，又去画画。

✒

四、关联词使用三法则：

（一）正确使用关联词

使用关联词时，要根据分句之间的关系，选择正确的关联词语。

如：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。

宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。因为喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。

（二）合理搭配关联词

使用一组关联词语是要前后呼应，要“成双配对”，不能交叉使用。

如：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。

只有你意识到这一点，你才能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。

（三）注意关联词位置

1．主语不同，关联词放在主语前

如：虽然今天天气十分寒冷，但是清洁工流下了汗。 [来源:Zxxk.Com]

2．主语相同，关联词放在主语后

如：今天的演讲比赛，她不但上台演讲了，而且获得了一等奖。

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