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【独家】六年级上册语文讲义-预习与讲练：第28课《有的人——纪念鲁迅有感》-部编版.docx

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第周第天星期

教学目标：

1.培养鲜明的爱憎情感，懂得为人民的人将获得永生，与人民为敌的人必然死亡的道理。

2. 诵读诗歌，体会情感。（重点）

3.理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。（难点）

[来源:学。科。网 Z。X。X。K]

28 有的人——纪念鲁迅有感

臧克家

有的人活着，

他已经死了；

有的人死了，

他还活着。

有的人

骑在人民头上：“呵，我多伟大!”

有的人

俯下身子给人民当牛马。

有的人

把名字刻入石头，想“不

xiǔ

朽

”；

有的人

情愿作野草，等着地下的火烧。

作者介绍：

臧克家

（ 1905-20

04 年），著

名诗人，是

闻一多的

学生、忠诚

的爱国主

义者。

写作背景：

1936 年鲁

迅先生逝

世，国民党

反动派血

腥镇压人

民，不允许

人民悼念

鲁迅先生，

直到 1949

年，先生逝

世 13 周年

纪念日，全

国各地第

一次公开

地隆重纪

念他。

[来源:学_科_网]

[来源:学科网 ZXXK][来源:Z&xx&k.Com]

有的人

他活着别人就不能活；

有的人

他活着为了多数人更好地活。

骑在人民头上的

人民把他摔垮；

给人民作牛马的

人民永远记住他！

把名字刻入石头的

名字比尸首烂得更早；

只要春风吹到的地方

到处是青青的野草。

他活着别人就不能活的人，

他的下场可以看到；

他活着为了多数人更好地活的人，

群众把他抬举得很高，很高。

臧克家亲自

参加了首都

的纪念活

动，目睹了

人民群众纪

念鲁迅的盛

况，并瞻仰

了鲁迅在北

京的故居。

他深切追忆

了鲁迅为人

民鞠躬尽瘁

的一生，百

感交集，于

1949 年 11

月 1 日写了

《有的人》

这首短诗。

问题归纳

1.有的人/活着，他已经/死了；

有的人/死了，他/还活着。

这两个“活”与两个“死”的含义相同吗？分别指的是什么呢？

不同。第一个“活”指生命存在，“死”指精神已死；第二个“活”

指精神永存，“死”指生命逝去。

2.想一想：人民为什么这样“恨”骑在人民头上的人？他们骑在人

民头上时表情会是什么样子的？

因为他们骑在人民头上作威作福，残酷地欺压人民。

他们骑在人民头上表情会很傲慢，很得意。

3.把名字刻入石头，不让别人活的人指的是什么人呢？

是那些自吹自擂比人民群众“伟大”,要为自己树碑立传、不让别

人活下去的人。

4.“情愿作野草”“ 为了多数人更好地活”，这样的人指的是什么

人呢？

指的是一生为人民服务,甘愿做人民牛马的人。

5.人民群众对待他们的态度分别怎样？

他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到——被人民忘记和摔

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