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【精品】2020学年语文下册四年级期末真题预测三(人教部编版,含答案).docx

全国通用 期末考试 模拟试卷 DOCX   4页   下载0   2023-12-27   浏览22   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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1
注意事项 :
1.答题前,考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、
座位号,在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。
第一部分 基础知识积累和运用(36 分)
一、抄写下面一段话,书写正确美观,行款整齐。(3 分)
如果说,人生是一本书,那遗憾就是一串串省略号,空白之处,蕴含着深刻的哲理
生命赋予我们每一个人都是单程车票,我们活着就有自己的高尚和卑劣,就要享受生
的欢乐和烦恼。
二、看拼音,写词语。 (8 分)
jǐng jiè méng lóng téng luó dào
)( )( ) (
kǒng qín láo cù jìn kāi
)( )( ) (
三、我会形近字组词。(4 分)
朴( 未( 盆( 掘(
扑( 末( 盒( 倔(
四、读语境,写出形近字。(5 分)
1.写出含有“肖”字的生字。
这个( )丽的姑娘经过化妆变成了一个老婆婆,骗过了城门的( )兵,
)后,她混进城内,( )失在人群中。
2.写出含有“皮”字的生字。
灰太狼 着羊皮,藏在山 上,密切注意着对面的羊群有什么
动,正在灰太狼玩着 璃球 为得意时, 喜羊羊识
了。
五、给加点字选择合适的含义,写序号。(5 分)
端:①(东西的)头 ②原因;起因 ③方面;项目 ④端正 ⑤平举着拿
1.这个人的品行不端,不能选举他当村长 。( )
2.爷爷让我在绳子的两端打上结。 ( )
3.妈妈的胃病又犯了,我赶紧端上一杯热水给她 。( )
4.老师严肃地批评了这些无端冠闹事的学生。( )
5.天上的云变化多端,非常美丽。
六、日积月累。(11 分)
1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是( )。(2 分)
A.“篱落疏疏一径深”中“疏”的读音是“sū”,意思是“稀疏”。
B.“白发谁家翁媪”中“媪”的读音是“ǎo”,意思是老妇人。
C.“单于夜遁逃”中“单”的读音是“chán”, “单于”指的是军队的首领。
D.“只留清气满乾坤”中“乾”的读音是“gān”,“乾坤”的意思是天地之间
2.关于“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”描述正确的一项是 )(2 分)
A.这句诗选自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》,主要写的是晚上作者在江边送别友人的情
2020 学年(下)四年级期末试题三
__________ _________ ____________
条形码区域
学籍号_________________________
2
景。
B.“洛阳亲友如相问”指的是询问辛渐的情况。
C.诗人从清澈无瑕、澄空见底的玉壶中捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告慰友人,这就比
任何相思的言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情。
D.王昌龄托辛渐给洛阳亲友带去的口信是通常的平安竹报。
3.巧填诗句。(7 分)
(1)爸爸特别喜欢边塞诗,于是他向点点提问:“卢纶的《塞下曲》中写敌军趁夜
逃的诗句是什么?”点点回答: 爸爸又问:
“你还知道哪些边塞诗呢?点点得意地说:“有王昌龄的《出塞》王之涣的《凉州
词》我还能说出其中的诗句呢。 万里长征人未还。黄河远上白
间, 。”
(2)圆圆的好朋友琳琳要到外地读书,圆圆和同学们去车站送行,临别时圆圆想到了
吴, 。”
第二部分 经典诵读(17 分)
1.《水浒传》的作者是( ),该书描写了北宋徽宗时,以为首的名好汉在聚
义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。它是我国第一部( )。
2.《水浒传》中共有 将,天罡共 人,地煞星共
人。
3.《红楼梦》的作者是 代作家( ),相传后 40 回是 所作。
4.《红楼梦》又名( )、 等。
5.《红楼梦》的两条主线是( )、( )。
6.《西游记》长篇 小说, 中成就最高、最受喜爱的小
说。但这部作品并非全无依傍,它有历史真实的影子,即唐贞观年间( )的
事件,《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。(
的故事经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源。
7.《西游记》全书( )回,基本由两个故事组成,第 1 7 回,写孙悟空出
世至( ),表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现
出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境 8 12 回写的来历、魏征斩蛇
唐太宗入冥府,交代取经的缘起;第 l3 回至 l00 回写唐僧师徒历经 )难,
去西天大雷音寺取经,终于( )。
第三部分 阅读理解(17 分)
(一)课内阅读。(7 分)
记金华双龙
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容
得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,
是这样小的小船。船两头都系着绳子管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进
去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,
自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,
船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破 擦伤 大约行了两
丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞
1.将下列词语填入文中的空格处。(1 分)
鼻子 额角
3
2.根据课文内容填空。(2 分)
孔隙具有 的特点,表现在
3.根据短文内容判断。(2 分)
(1)小船小到两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人。
(2)船的进出得两个人小心翼翼地划船才行。(
(3)乘船时可以坐在船头也可以躺在船上。(
4.假如你乘船经过孔隙,会有哪些感受?(2 分)
(二)课外阅读。(10 分)
竹筏泛舟九曲溪
“咱武夷山的一大特点呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白来了导游
的脸上闪烁着奇异的光彩,骄傲地说。他的话,给我的脑海嵌入了极深的印象。
现在我站在九曲溪边了岸边泊着几只竹筏,艄公热情地招呼我坐在竹椅上稳稳
的,周身围着竹子的清香,使人感到仿佛置身于竹林之中似的。
九曲溪的水不深,清清的,溪底的鹅卵石,历历可见,在阳光的照耀下,折射出
五彩的光芒。我时常迷惑,那么多慕名而来的游客,却没玷污了它,它竟依然故我,
叮咚咚地欢唱着。船公持着青竹,在岸石上轻轻一点,竹筏一下子滑出很远。
我们顺流而下,溪水轻轻地拍着竹筏,那竹筏的清水的滋润下仿佛更生动了。环视
四周,陡峭的壁崖,直上青天,偶尔在一两座山下能见到努力攀登的人,人在大自然中
是那么渺小的一粟,然而能征服自然,也是人的伟大吧!
竹筏上一时寂静无声,艄公却开口道:“我给你们唱个歌吧。随即自唱起来。
听不懂歌词,却能听出他对这山水,这土地的眷恋之情那圆润、嘹亮的歌声在空中久
久飘荡着……
不知不觉中竹筏已漂到了第九曲,水流变得急了,竹筏禁不住左右摇晃起来
们都大惊失色——被浪花泡成落汤鸡毕竟不是什么好玩的事。艄公却不慌不忙将那
根青竹在礁石上左磕右点绕过急流险滩,最后稳稳地停在岸边。我忽然感到每个
的生命都像溪中的竹筏都会同到急流和暗礁,遇到急流时,就该像艄公一样掌握自己
的生命之舵,渡过险滩,去追求新的目标。
现在,我相册里 着一张手持青竹,站在竹上的照片,然,珍藏在我心
中的不只是一张相片……
1.联系上下文,理解文中加点的词语。(2 分)
慕名而来:
大惊失色:
2.下面的句子哪个是拟人句,哪个是比喻句?(只填序号)(2 分)
(1) 岸边泊着几只竹筏,艄公热情地招呼我坐在竹椅上,稳稳的,周身围着竹子的清
香,使人感到仿佛置身于竹林之中似的
(2) 我忽然感到,每个人的生命都像溪中的竹筏,都会同到急流和暗礁,遇到急流时,
就该像艄公一样掌握自己的生命之舵,渡过险滩,去追求新的目标
(3) 我们顺流而下,溪水轻 轻地拍着竹筏,那竹筏的清水的滋润下仿佛更生动了
(4) 我时常迷惑,那么多慕名而来的游客,却没玷污了它,它竟依然故我,叮叮咚咚地
欢唱着。
比喻句: 拟人句:
3.短文 三个方面描绘了九曲溪的特点,
写出了九曲溪给游人带来 。(3 分)
4.如果你也和作者一样泛舟九曲溪,会有什么感受?(3 分)
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