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(基础通关练)15 金色的鱼钩 同步练习-2023-2024学年语文六年级上册(统编版).docx

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金色的鱼钩 同步练习
2023-2024
学年语文六年级上册(统编版)
一.试题(共 9 小题)
1.用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音
1)他就到处去找野菜,和
h 着青稞面给我们做饭。
2)这部作品曲高和
huò 寡,很少有人去买。
3)肉没有煮熟,嚼
jiáo jué 不烂。
4)这句诗的意境,耐人咀嚼
jiáo jué
2.给下面的句子选择恰当的描写方法,填序号
语言描写
动作描写
外貌描写
心理描写
1炊事班长快四十岁了,个子挺高背有点儿驼四方脸,高颧骨脸上布满了皱纹。
2)我禁不住问他:“老班长,您怎么不吃鱼啊?
3)我心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!
4)老班长用粗糙的手无力地抚摸我的头。突然间,他的手垂了下去。
3.写出句子中画线词语的近义词。
1老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,睛深深地陷了下去,但是还一直用饱满的情绪鼓
励着我们。
2)你也要爱惜自己啊!
4.字词综合运用。
1
,我能用它的另外两个读音组词
2
等。
3不转睛”的意 ,和意思相反词语
5.在横线上填上合适的关联词。
1)老班长 不到四十岁, 脸上布满了皱纹。
2
2 全连数他岁数大,对大家又特别亲, 大伙都叫他“老班长”
3)老班长 整夜整夜地合不拢眼, 看我们一天天瘦下去。
4)指导员嘱托老班长, 多么艰苦, 要把我们三个带出草地。
6.根据意思,从课文中找出相应的四字词语。
1)指热气很盛。形容气氛热烈,情绪高涨。
2)不转眼珠地(看),形容注意力集中。
3)只剩下微弱的一口气,形容临近死亡。
4)神志昏沉,不省人事。
7.用“严”字组成不同的词语补充句子。
1)我们要 遵守党的纪律,服从党的分配。
2)他板起了脸,一声不吭,显得特别
3)面对将军 的批评,他的神情十分
8.阅读。
我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为
什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩说:
“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃
下去。小梁,你不要太脆弱!最后这句话是严厉的,意思只有我知道。
1)对文段中画横线的句子理解正确的一项是
A.“我”看到老班长精心照顾三个病号,自己却忍饥挨饿,内心极为沉重。
B.“我”几天没吃饭了,没有力气。
C.草地上能吃上鱼汤很不容易“我”舍不得喝下少之又少的鱼汤
2“意思只有我知道”,老班长的意思是
3)用“ ”画出描写老班长神态的句子
这段话表现了老班长 的精神。
9.智能摩天轮。
“擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想,等革
命胜利以后,一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们的子
孙都来瞻仰它假如这枚鱼钩真的就珍藏在革命烈士纪念馆中,请你化身成为革命烈士
纪念馆的解说员,介绍一下这个鱼钩。
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金色的鱼钩 同步练习
2023-2024
学年语文六年级上册(统编版)
参考答案与试题解析
一.试题(共 9 小题
1【答案】1huò
2
3jiáo
4jué
【分析本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音,其读音、用
法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累,识记字音字义。
【解答和:多音字,读“”时,指打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求,
取得胜利。huò时,指粉状或粒状物掺和在一起,或加水搅拌使成较稀的东西。读
”时,指和谐地跟着唱根据字义,结合语境在“和着青稞面”“曲高和寡”中应依
次读“huòhè
嚼:多音字,读“jiáo”时,指上下牙齿磨碎食物。读jué”时,指义同“嚼”jiáo
用于某些复合词和成语。根据字义,结合语境“嚼不烂”“咀嚼”中应依次读jiáojué
1huò
2
3jiáo
4jué
【点评对于多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音,我们学习
过很多多音字,注意积累,了解它们在什么情况下读什么音。
2【答案】1
2
3
4
【分析考查了人物描写。人物的描写是抓住生活中的细微又具体的典型情节,加以生
动细致地描绘,突出人物的形象。根据题干给出的细节描写深入体会文章是如何刻画人
物形象的。
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