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五年级语文下册知识点 生字：弄清读音与字形 一、读音细分类  平舌音： 蓑 suō 醉 zuì 翘舌音： 棹 zhào 毡 zhān 蚱 zhà 澄 chénɡ 汁 zhī 遮 zhē 锄 chú 傻 shǎ 痴 chī   前鼻音： 毡 zhān 啃 kěn 患 huàn 后鼻音：嗡 wēnɡ 樱 yīnɡ 蚌 bànɡ 澄 chénɡ 窘 jiǒnɡ 妨 fǎnɡ 零声母： 媪 ǎo 袄 ǎo 整体认读：樱 yīnɡ 痴 chī 二、字形记得 牢 澄：右上部的顺是横撇、点、再写两撇，捺；卸：9画，第7笔是“提”；傻：右上部分里面是“×”不是“夕”。 三、多音字分得清 jué 咀嚼── jiáo 嚼烂 xìnɡ 高兴── xīnɡ 兴奋 bànɡ 蚌壳── bènɡ 蚌埠  jì 系鞋带── jì 关系 bāo 剥莲蓬── bō 剥削 huǎnɡ 明晃晃── huànɡ 晃动  yuè 清平乐── lè 快乐 zuān 钻研── zuàn 钻石 wú 亡赖 ── wǎnɡ 死亡  pū 铺路── pù 当铺 chénɡ 澄清── dènɡ 澄沙  四、形近字看仔细 蓑 (蓑衣)──衰(衰老)遮(遮挡)── 蔗 (甘蔗) 醉(醉汉)──醒(觉醒)媚(妩媚)──眉(眉毛) 锄(锄头)──助( 帮助)毡 (毡帽)──沾(沾染)  卸(装卸)──御(抵御)嚼(咀嚼)── 爵 (爵位) 妨 (妨碍)──访(访问) 漠 (沙漠)── 寞 (寂寞) 袄(夹袄)──妖(妖娆 )袍( 长袍)──泡(灯泡)  祸(祸害)──锅(铁锅)淘(淘气)──陶(陶器) 绞(绞杀)── 狡 (狡猾)愧(愧疚)──槐(槐树) 瓢(瓢虫)──飘(飘动)篷(帐篷)──蓬(莲蓬) 词语：注意读写与运用 一、词语会理解  天赋：自然具备，生来就有。  进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。  眉目：事情的头绪。  困窘：形容为难；感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。  情不自禁：感情激动，控制不住自己。 禁：控制。  一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。  随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。  绞尽脑汁：形容费尽心思。 二、词语会运用  绞尽脑汁──这道数学题太难了，我绞尽脑汁都没有做出来。  随心所欲──任何人都不能随心所欲地做事，在班规面前人人都是平等的。  情不自禁──看着中国队夺得了冠军，我们情不自禁地欢呼起来。  一本正经──期中成绩公布后，我问朋友：“你的成绩如何？”他一本正经地说：“对不起！无可奉告！”这家伙，居然还吊我胃口！  三、词语巧辨析  1．近义词是朋友。  侵犯──侵害 情趣──情调  清脆──悦耳 重临──重来  想念──惦念 寂寞──孤寂  存心──故意 喧闹──喧哗  闪烁──闪耀 驱逐──驱除  商量──商讨 汲取──吸取  天赋──天性 轻盈──轻巧  惩罚──处罚 迷恋──痴迷  绞尽脑汁──费尽心机 随心所欲──为所欲为 一动不动──纹丝不动 2．反义词是对手。   侵犯──保卫 幼稚──老练  清脆──沙哑 明亮──黑暗  整齐──杂乱 轻松──沉重  漂亮──丑陋 承认──否认  独立──依赖 澄澈──浑浊  淘气──老实 轻盈──笨拙  随心所欲──任人摆布  一本正经──油嘴滑舌  情不自禁──无动于衷 句段：品味含义与特点 一、佳句品其味 1． 草铺横野 六七里， 笛弄晚风 三四声。 品读：放眼望去，原野上草色葱茏；侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一个“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现出来了；一个“弄”字，把风中笛声的 时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味传达出来了。宽阔无边的草场为牧童的出场提供了场景，悠扬悦耳的笛声，烘托出牧童劳作后轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声，给人无限美好的想象空间。 2． 怪生无雨 都张伞，不是遮头是使风。 品读：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！诗人对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。  3．大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 品读：整劳力在溪东的豆地里锄草，半大的孩子在编织鸡笼，最小的孩子在溪边趴着 剥 莲蓬玩耍。诗人着力于“小儿”的描绘，“溪头卧剥莲蓬”形象地刻画出他无忧无虑、天真活泼的神态。“最喜”表达了他对小儿的喜爱之情，这喜爱之情缘于小儿的可 掬 憨态：在溪头趴着，悠闲地剥着莲蓬，何等的调皮，何等的自在啊！ 4．夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。  品读：暑去寒来，骆驼队来了又走了，走了又来了，童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再，童年的故事不再。这句话清晰地传达出作者对童年的眷恋，我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流逝、物是人非的感叹。 5．我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。 品读：作者童年那段日子显然永远留在她的记忆中，让她怀念不已，让她回味不已。在回忆中，发现童年的一切，并没有走远，骆驼队仿佛就在眼前，驼铃声仿佛也响在耳边，童年的一切，又在心头出现。 二、修辞一点通 1．那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。……我看呆了，自己的牙齿也动起来。 品读：看得多细呀，看它们的脸，看它们的牙，看它们的态度；看得多入神啊，看着看着，自己的牙齿都动起来。这个排比句写出了孩子的真实想法，活现出了孩子好奇的表情，天真的神态。 2．我明白了──世界上