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提升卷-AA好卷:2022-2023学年七年级语文上学期期末考前必刷卷(广州专用)(考试版).docx

全国通用 2022-2023学年 期末考试 DOCX   4页   下载0   2023-12-27   浏览14   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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1
2022-2023 学年七年级语文上学期期末考前必刷卷
七年级语文
(考试时间:120 分钟 试卷满分:120 分)
注意事项:
1
.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答卷前,考生务必用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
3
.作答选择题时,选出每小题答案后,用
2B
铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如
需改动用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
4非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案
无效。
5.测试范围:部编版 7 年级上册全册。
6
.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分积累与运用。(共 24 分)
一、(5 题,16 分)
1.下面加点字的读音全对的一项是( 2 分)
A.济
南(
清(chéng 地毯
tǎn 发髻
B.着
落(zhāo
想(huàn
窄(xiá
边(xiāmg
C.暖和
huo
善( 安适
shì
蓄(zhù
D.伦敦
dūn
风(guǎ 宽敞
chang 狭窄
zhǎi
2.下列各组词语书写完全正确的一项是( 2 分)
A.空灵 唤醒 安适 水纹 B.肌夫 地毯 薄雪 慈善
C.摇蓝 响亮 境界 澄清 D.奇迹 斜射 狭窄 宽敝
3.下列加点的成语,使用有误的一项是( 2 分)
A.在百草园玩耍,一步一景皆风情,让人流连忘返
....
B.晚上,公园里华灯闪烁,人声鼎沸
....
C.每当吟诵长堤护栏上那些咏赞梧州的题诗时,我的自豪感油然而生
....
D.公园的设计栩栩如生
....
堤、路、完美融合,提升了城市品位
4.下列句子中,没有语病的一项是( 2 分)
A
.最新研究表明,良好的家庭教育氛围是孩子身心能否健康发展的重要因素之一。
B
.我们要科学防控疫情,切忌不能听信、传播谣言,外出时要做好自我防护措施。
C.通过实施一系列草原生态修复工程,甘南地区天然草原生态环境得到持续改善。
D.复习时应本着缺什么补什么为原则,先筛查知识漏洞,再有针对性地填补。
5.8 分)班级开展善交朋友为主题的语文活动,请你参与。
【活动一:交友之道】
每个人身旁有一个圈子,这圈子就是他所常亲近的人围成的,他跳来跳去,常跳不出这圈子。隔着
圈子相视,尧可非桀,桀亦可非尧。究竟谁是谁非,责任往往不在个人而在他所在的圈子。古人说:与善
人交,如入芝兰之室久而不闻其香与恶人交,如入鲍鱼之肆久而不闻其臭久闻之后,香可以变成
寻常,臭也可以变成寻常,习而安之,就不觉其为香为臭。一个人应该谨慎
..
择友,择他所在的圈子
..
,道理
就在此。人是善于模仿的,模仿品的好坏全看模型的好坏告诉我谁是你的朋友,我就知道你是怎样
一种人。这句西谚确是经验之谈。
1
交友之道
活动中,同学们朗读了朱光潜的《论交友》中的片段。下列说法错误的一项是
2
分)
A.文中加点的词语谨慎[jǐn shèn]
B.加点的词语圈子在文中的意思是集体的范围或活动的范围
C.文中画波浪线的词语责任”“模仿都是名词。
D.朱光潜引用古人的话和西方谚语为了说明一个人应该谨慎交的道理。
【活动二:孔子谈交友】
材料一:有朋自远方来,不亦乐乎?
材料二:三人行,必有我师焉。
2)请从阅读上面的材料,简要说说孔子对交友之道的见解。2 分)
【活动三:与经典交友】
3小文在读《朝花夕拾时,用思维导图梳理了部分内容。请你调动阅读积累,在图①②③处填
相应内容。4 分)
2
①_________ ②____________ ③___________
二、(8
6(8 分)古诗文默写。
(1)水何澹澹__________ (曹操《观沧海》)
(2)晴空一鹤排云上,_________(刘禹锡《秋词》其)
(3)________,却话巴山夜雨时。(李商(夜雨寄北》)
(4)_________,铁马冰河人梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(5)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,既描写了暮春时节的景物,又表达了对友人的关切之情的句
子是:“______________________
(6)<论语>十二章》中,告诉我们要为人宽容大度,保持君子风范,不因别人误解自己而生气的道理的句
子是“____________________
第二部分阅读与鉴赏(46 分)
三、(16
阅读下面文段,回答问题8 分)
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至元方时年七岁门外戏。客问元方:
君在不?答曰:待君久不至,已去友人便怒曰:非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:君与
君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼友人惭,下车引之。元方入门不顾。
7.下列加点词解释有误的一项是( 2 分)
A.太丘舍
舍:舍弃
B.去后乃
乃:才
C.门外戏
戏:玩耍
D.元方入门不顾
顾:环顾
8.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是( 4 分)
A.与
人期行
儿女讲论文义
B.下车引
左将军王凝
妻也
C.相委而
人不知而
不愠
D.尊君在
传不
习乎?
9.下列对选文理解和分析有误的一项是 2 分)
A《陈太丘与友期》这一章出自刘义庆编写的《世说新语
B.本文主要通过神态和动作描写刻画鲜明的人物形象,告诉我们为人处世应该讲礼守信的道理。
C.文章用期行、期日中、不至、舍去、乃等词把事情、时间、起因交代得清清楚楚。
D.文章的结尾惭、下、三个动词,把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。
10.阅读下面文段,回答问题。4 分)
①陶侃少孤贫。建兴三年,侃在广州无事辄朝运百甓①于斋外,暮运于斋内。人问其故答曰:“吾
方致力中原,过尔优逸,恐不堪事,故自劳耳。”
②太宁三年,五月,以陶侃为征西大将军,都督②荆、湘、雍、梁四州诸军事。荆州刺史、荆州士女
③相庆。侃性聪敏恭勤,终日敛膝危坐,军府众事,检摄无遗,未尝少闲。常语人曰:“大禹圣人,乃
寸阴,至于众人,当惜分阴。岂可但逸游荒醉,生无益于时,死无闻于后,是自弃④也!
③侃在军四十一年,明毅善断,识察纤密,人不能欺;自南陵迄⑤于白帝,数千里中,路不拾遗。
(有删改)
【注】甓(pì:砖。都督:统领。士女:泛指百姓。弃:放弃。迄:到,至。
1
)下列句中加点的词解释有误的一项是(
2
分)
A.故自劳
耳(使……劳累 B.常语
人曰(告诉)
C.军府众事,检摄无遗
(放弃,舍弃 D.明毅善
断(善于)
2
)下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(
2
分)
A.陶侃对自己要求严格,不贪图安逸清闲,常常早上把砖从书房运出去,晚上又运回来。
B.从荆州刺史、荆州士女相,可以看出陶侃为官深得人心。
C.陶侃在生活上不拘小节,但他治军严谨,反对不正之风。
D.陶侃办事严肃认真,为人精明果敢,观察事物细致周密,别人欺骗不了他。
11.阅读下面文段,回答问题。4 分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
(唐)李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西这两句诗中,你解读出了诗人哪些情感?
四、(8 题,30 分)
(一)阅读下面的材料,完成下面小题13 分)
落叶
①窗外,有一棵法桐,样子并不大的。春天的日子里,它长满了叶子。枝根的,绿得深,枝梢的,绿
得浅;虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。没有风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄
的模样。一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背面了了的绿的脉络,像无数
3
的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞;又像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚的笑
②我常常坐在窗里看它,感到温柔和美好我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻它们停在叶下欢唱,
是它们给法桐带来了绿的欢乐呢,还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?
③法桐的欢乐,一直要延长一个夏天。我总想,那鼓满着憧憬的叶子,一定要长大如蒲扇的,但到了
深秋,叶子并不再长,反要一片片落去。法桐就瘦削起来,寒伧起来,变得赤裸裸的,唯有些嶙嶙的骨,
而且亦都僵硬,不再柔软婀娜,用手一折,就一节一节地断了下来。
④我觉得这很残酷,特意要去树下拣一片落叶,保留起来,以作往昔的回忆。想:可怜的法桐,是谁
给了你生命让你这般长在土地上?既然给了你这一身绿的欢乐,为什么偏偏又要一片片收去呢?
⑤来年的春上,法桐又长满了叶子,依然是浅绿的好,深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来,和
这新叶比较,叶的轮廓是一样的。喔,叶子,你们认识吗,知道这一片是那一片的代替吗?或许就从一个
叶柄眼里长上来,凋落的曾经那么悠悠地欢乐过,欢乐的也将要寂寂地凋落去。
⑥然而,它们并不悲伤,欢乐时须尽欢乐;如此而已法桐竟一年大出一年,长过窗台,与屋檐齐平。
⑦我忽然醒悟了,觉得我往日的哀叹大可不必,而且有十分的幼稚呢。原来法桐的生长,不仅是绿的
生命的运动还是一道哲学的命题的验证:欢乐到来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容;世间万物,
正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在。
⑧我于是很敬仰起法桐来,祝福于它:它年年凋落旧叶,而以此渴望来年的新生,它才没有停滞,没
有老化,而且在天地空间里长成材了。
12.阅读全文说说作者的思想感情经历了怎样的变化。3 分)
13.联系语境,说说第段中,划线句子的表达效果4 分)
14.本文题为落叶,但作者却用许多文字描绘春叶,这样构思有什么作用?3 分)
15.
下面对文章的理解和分析,不正确的两项是(
3
分)
A.这篇文章前六段分别描绘了春天、夏天、秋天、来年春天四个时间法桐的景色。其中写得最详细的是
春天的法桐,写出法桐的盎然生机。
B看到那对住在枝间的鸟夫妻听到它们清妙的歌声,觉得它们独享了法桐绿的欢乐,这是作者运用
侧面描写来衬的嫉妒之情。
C段中画线往日的哀叹具体指可怜的法桐,是谁给了你生命,让你这般长在土地上?既然给了
你这一身绿的欢乐,为什么偏偏又要一片片收去呢?
D.法桐叶子由盛而衰再盛的过程,让作者明白了:欢乐地来,欢乐地去,正是天地间欢乐的内容。只要
勇敢乐观的面对生活,就一定能实现自己的人生价值。
E清代诗人龚自珍用落红不是无情物,化作春泥更护花来赞美落花,此文结尾也表达对法桐的敬仰,
者在写作上都采用了借景抒情的写法。
(二)阅读下面小说,完成下面小题。17 分)
大湖
蒋冬梅
鱼把头(轻声tou)站在冰面上。一千年前这样站,一百年前也这样站。
他是查干的一只鱼鹰,心里装着整个大湖。
人人都在期盼着大鱼,可今年冬捕的重头戏,师父决意不来了。
刚入冬,师父就带着另一队人马跑内蒙古了,那里的冬捕事业需要经验丰富的老把头去开荒
寒冷把天地和大湖冻在了一起,策马狂奔的队伍像刀剑割开北风车马从切口里闯了进去,马的影
子跑在冰里。赶在太阳升起之前,人马齐备,大战在即
鱼把头趴在冰面上,寻找冰层里珍珠一样的气泡,人虽然看不见鱼,但鱼的呼吸会暴露自己
“鱼知水性,人知鱼性!你喘气儿,鱼也喘气儿!”鱼把头想起了很多年前,师父趴在冰面上,
找大鱼吐出的气泡。寒冷冻不僵男人的血性师父的脸冻得皲裂流血了,他让鱼把头朝他脸上喷一口烧酒,
使劲朝大湖喊一嗓子,就又朝冰面趴下了
今年的冰层从未有过的奇异鱼呼吸的气泡都被冰层深深地锁住了,进过冰面看到的尽是形状怪
异的花纹。这些异常现象让人们对大鱼的出现,更加想入非非。
风吹得非常猛烈,鱼把头的心有些乱了,可他不能让人看出他的乱!
师父带着鱼把头上冰很多年了。每当冬捕遇到情况时,有师父在,鱼把头的心里踏实。“公家把这
个事儿交给咱,咱就得担得起!”年年冬捕,师父都说这句话。
冬捕前的那些天,师父天天带着鱼把头到冰面上探冰。查干渔场多少口子人呢,一半的日子要指靠
着冬捕。一场冬捕在哪儿凿开冰洞,就像打井找水眼一样。他记得冬捕前的很多天里,嗜酒的师父都滴酒
不沾,直等到选定冰眼,凿出湖水的那一刻,师父才拿出酒壶,狠狠地灌起来,抓着酒壶的手,都在剧烈
地抖动。
这一刻,鱼把头的手也在抖动着。
鱼把头终于选定了一处冰层,用力砸下鱼铲,在冰花的錠放里叩问大湖的安静钻木取火般凿开
一眼泉,黑色的湖水涌出,像新鲜的血液
凿出的冰洞一字排开,四匹马拉着绞盘拖动大网向湖中布阵水冻成透明的玉数尺之下能看见
网在游,鱼把头跟着网,像追着一只鸟,大鸟张开翅膀,自由舒放,仿佛要揽过整个大湖。网入大湖纵横
成田,鱼像秧苗布立其间,每个网眼四寸大,拦住大湖也放过大湖。
人、马匹狗在冰上踢踏,纷乱着破晓的早晨几十号人在冰封的大湖上耕耘,索取在夏秋季节肥
美起来的大鱼。太阳照在人头顶的时候,该起网了,鱼儿们带着热气,被网裹挟着出水。鱼把头抱起第一
条出水的鱼,人们欢呼雀跃,将鱼把头抬起,抛向空中,但鱼把头知道,更多的人在翘首等待传说中的大
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