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小学资料:简单有效的英语单词记忆法.docx

全国通用 小学 英语 DOCX   3页   下载0   2024-01-17   浏览16   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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1 读音记忆 根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。外来语:中文中有许多词来自英语,这些词的发音近似英语。如: tank 坦克, jeep 吉普车, coffee 咖啡 2 歌诀记忆 如: new 新的 ; 门 [n] 前一只鹅 [e], 曲颈向天歌,借问哪里去,直奔小山坡 [w] 。 chair 椅子:小汽车 c a r, h i 来 中间插,你和我坐上去,兜兜风真潇洒。 区分 am are is 的用法 : 我用 am, 你用 are, is 用于他,她,它 , 以上主语是单数,一个以上是复数,复数主语用 are 。 我用 have ,你用 have , has 用于他,她,它,以上主语是单数,复数主语用 have 。 3 睡眠记忆 晚上睡前读两遍要记的单词,然后睡觉,第二天醒来后再读 两遍,这样记忆效果不错。 ( 一般上午 9-11 点,下午 3-4 点,晚上 7-10 点记忆力比较好 ) 4 感官记忆 记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 ( 多动手写 ) 5 复习记忆 记住了的单词,过段时间不看,就忘记了,所以每隔一段时间要 进行复习,巩固所学单词,反复记忆。 6 整体记忆 把几个字母看作一个整体来记 如 : “ow” 再加上不同的字母,可组成 how( 怎么样,如何 ), cow( 奶牛 ), now( 现在 ), down( 下 ), know ( 知道 )” 等 ;  “ight” ,再在前面加上不同的字母,可组成 eight(8), right( 右,正确的 ), night( 晚上 ), 等。 “ear” ,在前面加上不同的字母可组成 bear( 熊 ) , pear( 梨 ) 7 形象记忆 ( 联想记忆 ) 英语的一部分单词和汉语一样,起源于像形,每个字母都有其代表的含义。 如: orange ,突出了橘子的圆形 (o) , lion 突出了狮子的长长的尾巴 (l) 如: “tree” 把 tr 看成树干和树枝,把 ee 看成树叶。 “eye” 把两个 e 看成两个眼,中间的 y 是鼻子。 “banana ” 把 a 看成一个个的香蕉。 “bird” 把 b 和 d 看成两个翅膀, glass 玻璃:哥 (g) 拉 (la) 两条蛇 (ss) , Welcome 欢迎 :我们 [we] 招手 (l) 来 [come] 欢迎 ····· 等等。又如 Zoo 看起来有点像 200 ,我们就说 200 只动物在动物园 8 加法记忆 如: hand( 手 )+bag( 包 )=handbag ( 手提包 );sun( 太阳 )+glasses ( 眼镜 )=sunglasses ( 太阳镜 ) Rain( 雨 )+coat( 外 套 )=raincoat( 雨衣 ), class+room=classroom 9 分类记忆 把单词进行分类,如:颜色: green 绿色 grey 灰色 文具: pen 钢笔 pencial : 铅笔 动物 : shark 鲨鱼 crab 螃蟹 食品 : bread 面包 cake :蛋糕 10 对比记忆法 英语和汉语一样,英语中也有许多同义词,反义词,同形异义词和同音异形异义词等。 例如: (1) 反义词: high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat---thin, hot—cold up-down 等 同形异义词: right( 正确 )—right( 右边的 ), watch( 看 )—watch( 手表 ) , orange( 橙色的 )—orange( 橙子 ) 等
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