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参考答案
1 . （1）月夜
（2）建德江 船上 明月孤舟 孤独、伤感
（3）田园风光 视觉 听觉 嗅觉 夏夜 喜爱 卜算
子 菩萨蛮 南乡子
【详解】
本题主要考查对古诗内容的理解鉴赏能力。解答本题，需要回顾古诗的内容，然后结合前后
句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握古诗内容，
这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
2 .（1）乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。
（2）把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。
（3）在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着
丰收年。
【详解】
考查学生对古诗词的理解分析能力。从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识理解
内容。借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人写作意图。从语言入手，抓住诗词中
关键词句(动、形容词、议论和抒情的词句)。词表现手法的赏析(情景交融、托物言志、化
静为动、对比映衬、虚实明暗 、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等)。
3 .（1）旷野无边无际，远处的天空比树还低沉。江水清清，明月和人相亲相近。
（2）乌云翻滚，就如墨汁泼下，天边却露出一片山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠
碎石，飞溅入船。
【详解】
考查学生对古诗词的理解分析想象画面的能力。从作者入手，联系已知作者的生活经历，风
格知识理解内容。借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人写作意图。从语言入手，
抓住诗词中关键词句(动、形容词、议论和抒情的词句)。词表现手法的赏析(情景交融、托
物言志、化静为动<静结合> 对比映衬、虚实明暗 、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等)。
把自己所领悟到的画面写下来。
4 . 【小题 1】夏季。夏天的雨来的急，持续时间又短。
【小题 2】云、雨、风、楼。
