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第三单元习作：我来编童话（技法+范文+素材）-2023-2024学年三年级语文上册单元作文能力提升（统编版）.docx

2023-2024学年单元同步全国通用 DOCX 24页下载0 2023-12-27 浏览18 收藏0 点赞0 评分- 免费文档

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习作：我来编童话

1.能根据所创设的情境，借助教材提示的内容，发挥想象，编写童话故事。

2.能给习作加题目。

能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作，初步形成修改习

作的意识。

4.根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。

题目：我来编童话

1.审清题材:本单元作文的任务是根据已经给出的人物、时间、地点展开想

象，编一个童话故事，人物角色可以增加，童话故事的内容以及主题思想由自己

来决定。（想象作文）

2.审清内容: 童话世界多么神奇啊!我们也来编童话故事吧。

看到上面的这些词语，你的脑海里浮现出了什么样的画面？还是想到了什么

样的故事？发挥想象，把你的故事写下来。

写之前想一想：

◇故事里有哪些角色？（可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以

添加你喜欢的其他角色，如小公主、月亮。）

◇事情发生在什么时间？是在哪里发生的？

◇他们在哪里做什么？他们之间发生了什么故事？

写完以后小声读一读，看看句子是否通顺，然后小组交流各自写的故事加一

个题目，注意题目要居中。

3.审清重点:能借助教材提示的内容，发挥想象，围绕一个主题、一个中心

思想，编写童话故事。写出这个故事说明了什么道理，对我们有什么教育意义。

【拟题思路】

本次作文并没有给出具体的题目，属于自由命题作文。要给童话故事编一个

贴心的题目，可以依据主人公的特征来命名，也可以依据故事要表达的中心思想

来命名，也可以根据故事中的主要物品、故事发生的地点或时间来命名。只要你

写的题目与故事主要内容，或者是中心思想相符合就可以。

我的魅力题目：可以选择下面的题目来写你的同学，也可以自拟一个有趣的

题目。

1.点明角色特点：《温室里的玫瑰《条神奇的鱼》《乐于助人的啄木鸟》

2.写出主要情节：《国王寻医记》《植物选美大赛》《森林运动会》

揭示启发道理：《最珍贵的东西》《大自然的规律》《青山绿水，人人有责》

【写作思路】

以《乐于助人的啄木鸟》为题来说明。

开头：（第 1 自然段）故事背景——善良的国王经常出宫体察民情

中间：故事的起因、经过。

（第 2 自然段）故事起因：国王吃了花匠的珍珠→国王变成了啄木鸟

（第 3～5 自然段）故事的经过：

①飞过田野：帮棉花姑娘击退了蚜虫大军。

②越过小河：带鸡妈妈到森林药店买药。

③翻过小山：帮小白兔修房子。

……

结尾：（第

自然段）

“

啄木鸟

”

国王的旅行还在继续。

一、认识童话。

你知道什么是童话吗？你读过哪些童话故事？

1.看图，你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?。

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